传媒实验教学示范中心

一、中心概况  

传媒实验教学中心（前身数字媒体实验室、美术设计实验室）成立于2001年，2009年5月成为校级实验教学示范中心，同年9月被遴选为江苏省高等学校实验教学示范中心建设点，2012年4月通过验收，成为省级实验教学示范中心。2014年8月随传媒4688美高梅登录中心整体迁至江枫校区。传媒实验教学中心现有数字媒体、艺术设计、美术基础、动画等四大类共计28个实验室，总面积达到3000多平米，仪器设备台套数达到4157台件，总值达1508万元。传媒实验教学中心共有实验教师和实验技术人员30多人，其中专职实验教师8人。在现有实验师资队伍中，具有副教授以上高级职称15人，具有博士学位的教师5人，具有硕士学位的实验教师教师占实验教师总数的70%以上。

学校高度重视文化建设在铸造学校精神、提升办学品位、展示学校特色等方面的重要作用，对传媒艺术学科不断加大投入力度。中心于2006年获得中央与地方共建高等学校专项资金项目《广播电视技术基础实验室》立项，2007年获得中央与地方共建高等学校专项资金项目《视觉传播数字媒体艺术实验室》立项，2009年获得江苏省财政厅高等学校专项资金项目《影视传播综合实验室》立项和江苏省高等学校实验教学示范中心建设立项，2011年获得中央财政支持地方高校专项建设资金项目《数字艺术创意人才教学实验平台》立项。2013年获得中央财政支持地方高校专项建设资金项目《跨媒体艺术应用型人才培养创新教学实验平台》立项。经过十五年的持续建设，实验中心的软硬件实力得到了快速提升，为省级示范中心的建设和发展奠定了坚实基础。

  二、课程和实验项目  

传媒实验教学中心目前承担美术学、平面设计、数字媒体艺术、动画、广播电视新闻等专业的实验教学任务。中心在承担实验教学任务的同时，还为教师科研与科技创新提供了有力支持。

2016年按教学计划和实验教学大纲开出实验课程34门，实践课程1门，实验实践项目数133个，年均实验学生达到5690人，年实验人时数42520。

中心立足于实验教学的“基础性、综合性、实践性、创新性”。以培养学生掌握传播媒体技艺的基本技能、综合能力和创新精神为目标，将课内实验教学、课程设计、实训和实践、开放实验等形式有机结合；人文艺术类专业实验与理工技术类专业实验交叉渗透；展开基本型、提高型、研究创新型三个层次实验互相配合的实验教学。开设综合性、设计性、创新性和特色性实验项目，由学生以3-5人组成团队，与指导教师双向选择确定，面向传各专业的学生开放，培养学生自主设计实验的能力，提高学生的创新意识。有综合性、设计性实验项目的实验课程比例在70%   左右。研究创新型实验项目主要来源于大学生科技创新活动课题、校企合作项目和教师科研课题，学生能够根据实际情况自主选择课外实践项目，实验室全天对学生预约开放。

  三、特色  
   

1. 内外联合

中心以“加强基础技能训练，突出专业能力培养，注重素质全面发展，激发创新思维拓展”为教学宗旨，构建了一个层次化、模块化、立体化的“基础技能训练—专业技能训练—综合技能训练—创新设计与开发训练”四级递进的实践教学体系，完善了“课内外结合、校内外一体”的实践教学平台。

2. 深度交融

中心在美术学、艺术设计、数字媒体艺术、动画、广播电视新闻学等多学科交叉背景下，实现了跨学科、跨专业的交叉型综合实验项目教学和实践，极大地拓展了学生的学习空间，激发了学生的学习兴趣和研究潜能，提升了学生的知识综合运用能力和团队合作能力。

3. 以赛促学

中心积极构建创新环境和创新氛围，通过建立学生创新团队，组织实施学生创新训练，鼓励学生参加各类自主学习、科技活动和各种科技创新竞赛，以竞赛促进学习，以成绩激励学生。

  四、承担主要课题及获奖  

近年来，中心专兼职教师科研与创作成果获得国家级各种奖项15项，省级27项，发表、入选参展200余幅艺术作品。在中心学习的学生获得国家级竞赛奖励12项，尤其是在第四届、第五届、第六届“科讯杯”全国大学生影视作品大赛中蝉联特等奖，为我中心赢得了广泛赞誉；此外还获得省部级以上艺术奖31项，获得市级以上竞赛奖励25项。

1.教学效果

通过传媒实验教学中心的系列措施，学生的创新精神和实践能力获得了极大提高，很好地完成了原定建设目标。学生可通过课程实践、毕业实习、参加教师科研、开展创新性研究等，获得相应的学分。在评优评先、操行评定等方面出台创新实践活动加分政策，激发学业参加科技创新活动的热情，在学生中营造了提高创新能力、培养科技素质的氛围。

多层次实验体系，科学的实验教学内容、方法、手段，高水平的师资，优良的教学环境，保证了良好的实验教学效果。

（1） 学生创新能力不断提升，作品屡屡在国内各级专业竞赛中获得各类奖项。近一年来，在江苏省高校学生多媒体作品竞赛中获得二等奖1项、三等奖2项，在大学生艺术展演活动中获得一等奖3项、二等奖2项、三等奖3项，在第三届、第四届全国大学生广告艺术大赛中获得二等奖4项、三等奖4项、优秀奖5项。

（2） 学生专业素质过硬，受到媒体类用人单位的肯定和欢迎。通过富有特色的传媒实验教学，学生练就了扎实的专业技能，养成了全面的专业素养，具备了综合的创新精神，取得了丰硕的学习成果。苏州地方传媒界的企事业单位对本中心培养的毕业生的业务能力和综合素质都表示了普遍肯定。

2.科研成果

实验中心为教学科研提供有力支持，教学科研成果丰硕。2016年度内，公开发表论文(含实验教学)72篇，其中在CSSCI、EI、北大核心等高级别刊物上发表27篇；出版各类实验教材（及相关专著）7部；在各类展赛、刊物上入选或刊登艺术作品82件；主持各类实验科研、教改（及相关）项目12项，其中省艺术基金项目1项、省高校哲学社会科学研究项目6项、省文化科技和艺术科学课题1项、省城乡一体化研究项目1项，另有市哲学社会科学研究课题1项，校级教学科研项目2项。科研成果获得各类奖项8个，其中第四届飞天电视剧优秀评论奖1项。

此外还获得国内发明专利10项，在第二届“紫金奖”文化设计大赛中获得银奖1项、优秀奖1项，在江苏省艺术设计大赛中获得优秀奖1项、铜奖1项。